Finansiering av blå skolprojekt via BlueLightS
Missa inte chansen att söka projektpengar för att lyfta in havet i klassrummet, eller ta klassrummet till havet. Sök medel från Project BlueLightS. Sista ansökningsdag är 18 september.
Sök medel för mer hav och vatten i skolan!
Nu finns medel att söka – upp till 3000 euro per skola – för alla skolor som komma igång med eller växla upp arbetet med havet i klassrummet.
Projekttiden är 1 februari – 30 april, 2027, men regelverket medger ett undantag med tidigare start, redan under december månad.
LÄNK TILL ANSÖKAN: https://blue-lights.eu/grants-for-schools/
Ett genomfört projekt kan dessutom användas för att bli certifierad som en European Blue School, för er som ännu inte är det.
Kostnader som ni kan söka bidrag för omfattar exempelvis:
| Kostnad | Exempel |
|---|---|
| Resor och boende | Resor, boende och traktamente/uppehälle för elever, lärare, skolpersonal samt inbjudna experter |
| Studiebesök | Museer, laboratorier, forskningscentrum, utställningar m.m. |
| Utrustning | Köp eller hyra av laboratorieutrustning, digital/fotografisk utrustning och specialiserad programvara som används i projektet |
| Material | Material för pedagogiska eller kreativa aktiviteter |
| Utbildning | Anmälningsavgifter till utbildningar och konferenser |
| Evenemang | Lokalhyra, AV-utrustning, catering och trycksaker |
| Pedagogiskt material | Böcker, programvara och andra förbruknings-/undervisningsmaterial |
| Kommunikation | Sociala medier, tryck, evenemang, tävlingar, videor och grafiskt material |
| Övrigt | Förbrukningsmaterial och översättning |
| Externa tjänster | Underleverantörer får användas när det behövs, men högst 30 procent av det sökta bidraget får gå till subcontracting. |
Ta gärna kontakt med oss om ni vill diskutera era projektförslag innan ni skickar in ansökan. Nedan hittar ni också några förslag på möjliga projekt!
Några uppslag till projekt:
1. Från skolgården till havet – vad följer med vattnet?
Eleverna undersöker hur vatten från skolans närområde hänger ihop med bäckar, sjöar, vattendrag och slutligen havet. De tar vattenprover på några platser och undersöker exempelvis pH, grumlighet, näringsämnen eller förekomst av skräp/plast.
2. Mikroplastdetektiverna
Eleverna undersöker plastens väg från vardagsliv till sjöar och hav. Projektet kan börja med en kartläggning av plastanvändningen på skolan och fortsätta med fältarbete vid en sjö, å, älv eller kust.
3. Vårt vatten 2050 – klimatförändringarnas lokala konsekvenser
Hur kommer klimatförändringarna att påverka vattenmiljön där vi bor? Beroende på skolans placering kan eleverna arbeta med exempelvis översvämningar, torka, stigande havsnivåer, erosion, skyfall eller förändrad biologisk mångfald. De samlar data, intervjuar exempelvis kommunen eller forskare och tar sedan fram egna framtidsscenarier och lösningar. (Detta kan bli ett möjligt STEAM-projekt.)
4. En sjö eller å som vårt "levande laboratorium"
Skolan väljer ett lokalt vattenområde – en bäck, å, sjö, våtmark eller kuststräcka – som eleverna får "adoptera" under projektperioden.
5. Blue School Challenge – eleverna förändrar skolan
"Vad kan vår skola förändra för att bidra till friskare hav och vatten?” Eleverna arbetar i grupper och identifierar olika problem: plast, vattenförbrukning, kemikalier, mat/fiskkonsumtion, dagvatten, biologisk mångfald osv. Varje grupp utvecklar och testar en lösning. Projektet avslutas med en "Blue School Challenge Day", där grupperna presenterar resultaten för andra elever, föräldrar, kommunen och lokala organisationer.
Allra bäst är förstås om ni finner er egen väg och idé som ni kan förankra i verksamheten. Det behöver inte vara så stort utan mera en start. Lycka till!
